Мектепке дейінгі тәрбиенің өзекті бағыттарының бірі ретінде балалармен қазақ тілін үйрену
Мектепке дейінгі жас – бұл баланың жеке басының дамуындағы маңызды кезең, оның барысында танымдық қ
абілеттер белсенді қалыптасады: қызығушылық, қарқынды қабылдау, ойлау және есте сақтау. Дәл осы жас тілді, ең алдымен мемлекеттік тілді үйренуге қолайлы кезең болып табылады.
Ағымдағы оқу жылында республикалық деңгейде «Тілге бойлау» бағдарламасын іске асыру басталды, ол мемлекет басшысы Қ.Ж. Тоқаевтың Жарлығымен Қазақстан Республикасы Білім Министрлігінің балалард
ы ерте дамыту институты базасында әзірленді. Бағдарлама оқыту мен тәрбиелеудің басқа тілде оқытатын топтарында қазақ тілін үйренуге бағытталған. Бұл бағдарламаның басты мақсаты балалардың мемлекеттік тілді үйренуге деген қызығушылығын ояту, қазақ тілінде ауызша сөйлеудің (түсіну және айтылу) қарапайым дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Бағдарламаны іске асырудың негізгі әдісі — тілдік батыру әдісі.
Қостанай қаласының № 44 бөбекжайында бұл бағдарлама «Улыбка» және «Радуга» топтарында іске асырылады. Балабақша педагогтарының осы бағдарламаны іске асырудағы басты міндеті-шешендік сөздерді түсінуге үйрету, сондай-ақ өз ойларын қазақ тілінде білдіру. Мектепке дейінгі топтарда бұл бағдарлама балалардың балабақшада болған күні бойы іске асырылады. Балаларды қабылдаудан бастап: бір-бірімізді мемлекеттік тілде қарсы аламыз, өз іс-әрекеттерімізді айтамыз, қысқа рифмаларды, санамақтарды үйретеміз, осылайша мемлекеттік тілдің көмегімен режимдік сәттерді сүйемелдейміз. Күндізгі ұйқыға дайындық кезінде қазақ тіліндегі аудио ертегілерді, ұлттық әуендерді, күйлерді қосамыз. Дене белсенділігі кезінде, сондай-ақ серуендеу кезінде ұлттық ашық ойындар өткіземіз, мысалы: «Бәйге», «Ұшты-ұшты», «Орнынды тап» және басқалар. Әрбір ұйымдастырылған қызмет барысында қазақ тілінің, сөз тіркестерінің, сөйлемдердің элементтерін қосамыз. Ертеңгіліктерде балалар ән және өлең айтады, қазақ тілінде сахналайды.
Балаларды оқытуда нәтижеге жету үшін үшбірлік қажет: ата-аналар, тәрбиешілер, балалар. Бұл мәселеде бізге ата-аналар белсенді көмектеседі. Зерттелген сөздерді, сөз тіркестерін, өлеңдерді үйде, көрнекі материалдың көмегімен, сондай-ақ дидактикалық ойындардың көмегімен бекітеді. Өйткені, әр бала үшін ата-ананың мақұлдауы мен қолдауын алу маңызды. Сонымен қатар, ата-аналармен тығыз ынтымақтастықта ұлттық мәдени
ет орталығы құрылды, онда қазақ халқының сәндік-қолданбалы өнері, тұрмыстық заттар, Ұлттық киім, көркем әдебиет, тіл үйренуге, халықтың салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарына қызығушылықты қалыптастыруға көмектесетін көрнекі материалдар орналастырылды. Күнделікті жұмыста қолданылатын ұлттық, жылжымалы, дидактикалық ойындардың картотекалары жасалды.
Осылайша, біздің топта мемлекеттік тілді оқыту бойынша жүйелі жұмыс еркін ойын түрінде жүзеге асырылады, бұл ауызша сөйлеудің қарапайым дағдыларын қалыптастыруға ықп
ал етеді, бұл «Тілге бойлау» бағдарламасының бірінші кезектегі міндеті болып табылады.
«Қостанай қ. № 44 бөбекжайы»КМҚК тәрбиешілері
Михайленко Светлана Валерьевна, Гимельрайх Алена Николаевна
